Sportservice Apeldoorn organiseert in samenwerking met het Platform Dynamische Schooldag en GGD een tweetal inspiratiebijeenkomsten voor alle medewerkers in het primair onderwijs van de Veluwse Onderwijsgroep.

Dinsdag 12 september – Impuls bewegingsonderwijs (aanmelden via deze link -> Inspiratiebijeenkomst Veluwse Onderwijsgroep – Impuls bewegingsonderwijs – Sportservice Apeldoorn)
Woensdag 27 september – Dynamische schooldag (aanmelden via onderstaand formulier)

Woensdag 27 september – inspiratiebijeenkomst ‘Dynamische schooldag’

Deze middag wordt georganiseerd door Sportservice Apeldoorn. in samenwerking met het platform dynamische schooldag en de GGD.
Deze inspiratiebijeenkomst is bedoeld om je te inspireren over de dynamische schooldag en geeft handvatten om toe te passen in de lesdag. Alles komt voorbij: Wat is de dynamische schooldag? Hoe maken we de schooldag dynamisch? En je krijgt tips waarmee je morgen al aan de slag kunt gaan.
Kies 2 workshops en laat je inspireren! De keuze voor de workshops is niet definitief. Je mag nog wisselen op de dag zelf.

Datum: Woensdag 27 september
Tijd: 15.00 – 17.30 uur
Voor wie: Groepsleerkrachten, IB, directie
Locatie: De Schakel – Donken (muntersdonk 11)
Aanmelden: Via onderstaand aanmeldformulier
Aanmelden voor: 13 september

Programma

15.00 – Plenaire opening
15.20 – Start workshop 1
16.30 – Start workshop 2
17.30 – Einde

Workshops

Wil je alvast een idee krijgen over wat er op deze middag besproken wordt? Lees dan de onderstaande toelichting over de verschillende workshops.

Dynamisch rekenen (workshop verzorgd door Platform Dynamische Schooldag)
Bewegend/dynamisch rekenen is een super toevoeging aan je onderwijsdag. Het stimuleert het welbevinden, de hersenactiviteit word verhoogt. Ook verbindingen worden sneller gelegd en zeg nou zelf; bewegen is toch ook gewoon heerlijk om te doen!
Maar ja, welke werkvormen zijn geschikt en wat heb je hierbij nodig? In deze workshop leer je kritisch te kijken naar bewegend leren werkvormen aan de hand van ‘het hoofdfasenmodel’. Daarnaast ga je zelf ook ervaren hoe je met weinig materiaal al snel veel kunt bereiken. De praktische werkvormen die tijdens de workshop aan bod komen, kunnen direct ingezet worden door diegenen die nog minder ervaren zijn met beweging in de rekenles. Voor diegenen die een stapje verder kunnen zetten, wordt tegelijkertijd aandacht besteed aan het differentiëren tijdens het bewegend rekenen. Zo kunnen leerlingen binnen de groep, of zelfs in combinatiegroepen, toch ieder werken op hun eigen niveau met eenzelfde werkvorm.
Maak van je bewegend rekenonderwijs, effectieve rekentijd. Werk zo mee aan een dynamischere schooldag!

Kwaliteitskader (workshop verzorgd door Platform Dynamische Schooldag)
Bewegend leren is hot, maar staat ook in de kinderschoenen!
Er zijn de afgelopen jaren vele bewegend leren activiteiten ontwikkeld en (via social media) gedeeld. Vaak met beelden van enthousiaste kinderen. Niet alle activiteiten zijn naast ‘leuk’ ook zinvol of effectief. Denk aan een estafette waarbij 4 kinderen rennen en 16 kinderen zitten/wachten… Qua beweging is dat niet voldoende, maar qua leren ook niet.
In deze workshop wordt aan de hand van voorbeelden een kwaliteitskader geschetst waarmee een activiteit op waarde kan worden geschat.

Bewegend leren in de bovenbouw (workshop verzorgd door Platform Dynamische Schooldag)
Tijdens je dynamische schooldag probeer je de kinderen zo veel mogelijk te laten bewegen. Door middel van energizers, of wellicht neem je de kinderen wat vaker mee naar buiten om te bewegen.
In de bovenbouw lijkt het soms moeilijker om bewegend leren in goede activiteiten aan te bieden. Niets is minder waar. In deze workshop worden verschillende werkvormen aangeboden voor de vakken taal, rekenen en spelling.
Zo kan je na deze workshop je collega’s inspireren en direct aan de slag gaan zodra je weer voor de groep staat!

Pleinspelen (workshop verzorgd door Sportservice Apeldoorn)
In de pauze, maar ook na schooltijd wordt het schoolplein veel gebruikt door de leerlingen. Wanneer we kritisch kijken naar het gedrag van kinderen op het schoolplein, zien we dat niet alle kinderen tot spelen komen. Hier liggen veel ontwikkelkansen voor kinderen. Hoe richt je pleinspelen in? Wat is er voor nodig om een veilige beweegomgeving te creëren? Welke obstakels moeten worden overwonnen? Dit zijn vragen waar je antwoord op krijgt in deze workshop.

Gezonde school (workshop verzorgd door GGD)
Gezonde school: Dan moet je toch een vignet halen en dan mag je toch alleen nog maar wortels trakteren?! Hoe de Gezonde school- aanpak écht werkt, leggen wij graag uit in deze workshop. Stap voor stap nemen we je mee hoe je laagdrempelig aan de slag kunt gaan met gezondheid in jouw klas en/of op jouw school.